Mata kuliah
ini membahas materi tentang:
(1) Pengertian Instrumen dan Evaluasi Pembelajaran, (2) Pengertian Penilaian
Kognitif, Afektif, dan Psikomotor, (3) Penilaian Kognitif berdasarkan Taksonomi
Bloom disertai contoh soal, (4) Menyusun Rubrik
Penskoran pada Penilaian Kognitif, (5) Penilaian
Afektif: Menyusun indikator-indikator Penilaian Afektif, (6) Menyusun Rubrik Penskoran pada Penilaian Afektif,
(7) Penilaian Psikomotor: Menyusun Indikator Penilaian Psikomotor, (8) Cara
menyusun Rubrik Penskoran Psikomotor, (9) Workshop menyusun instrumen kognitif,
afektif, dan psikomotor, (10) Uji face
validity (validitas muka) instrumen kognitif, afektif, dan psikomotor, dan
(11) Menyusun laporan akhir.
Social Profiles
Popular Posts
-
Pertemuan Ketujuh Inovasi Pembelajaran Matematika: Penggunaan ICT sebagai Inovasi Pembelajaran ... -
Pertemuan Ketiga Trigonometri: Konsep Perbandingan Trigonometri untuk Sudut-Sudut Berelasi ... -
Pertemuan Keenam Inovasi Pembelajaran Matematika: Didactical Design Research (DDR) ... -
Pertemuan Kedua Inovasi Pembelajaran Matematika: Pengertian dan Hakikat Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Matematika ...
Tidak ada komentar:
Posting Komentar