Orientasi Perkuliahan terdiri dari Identitas, Aturan Perkuliahan, Aturan Penilaian, dan Silabus.
Identitas Dosen
Nama: Dr. Harry Dwi Putra, M.Pd.
Email: dr.harrydp.mpd@gmail.com
Format Chatting:
Tulis salam pembuka.
Tulis Nama, Angkatan, dan Kelas.
Tulis Isi Pesan.
Aturan Perkuliahan
Ketidakhadiran maksimal 3 kali. Apabila mahasiswa tidak hadir sebanyak 3 kali tanpa kabar, nilai akhir dinyatakan gagal dan mengulang kembali mata kuliah pada semester berikutnya. Bagi mahasiswa yang sakit, izin, dispensasi, dsb mesti menunjukkan surat keterangan kepada dosen.
Keterlambatan maksimal 15 menit dari kedatangan dosen di kelas. Bagi mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit, mahasiswa dipersilhakan masuk kelas, tetapi tidak diperkenankan menandatangi daftar hadir. Apabila dosen belum masuk kelas pada saat jam perkuliahan dimulai, salah satu perwakilan mahasiswa harus menghubungi dosen.
Aturan Penilaian
Kehadiran 16 pertemuan bernilai 100.
Keaktifan 14 pertemuan bernilai 10.
Rata-rata nilai Tugas 1, 2, dan 3 adalah 90.
Nilai UTS dan UAS maksimal 100.
Bagi mahasiwa yang terlambat mengumpulkan tugas mesti mencantumkan kata "SUSULAN" pada lembar tugas bagian atas.
Identitas Tugas
Judul Tugas (Tugas 1, Tugas 2, dan Tugas 3).
Nama Lengkap: ...
Angkatan Kelas: ...
Mata Kuliah: ...
Dosen ...
1. Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah: Statistika
Kode Mata Kuliah: 4351623208
Semester: Ganjil
Bobot: 2 SKS
2. Tujuan
Mata kuliah statistika bertujuan agar mahasiswa dapat mendeskripsikan data secara kuantitaf dan kualitatif, menyusun hipotesis, mengolah data, melakukan analisis, dan memberikan keputusan terhadap hipotesis.
3. Deskrpsi Isi
Materi yang disajikan pada mata kuliah statistika ini meliputi pengertian dari statistika, pengukuran, notasi sigma, pengumpulan dan penyajian data; distribusi frekuensi; ukuran tendensi sentral; ukuran penyebaran; distribusi frekuensi; ukuran keterkaitan; pengantar teori kemungkinan; statistika inferensial; uji normalitas dan homogenitas; pengujian rerata; pengujian rerata tiga peubah atau lebih; pengujian proporsi; uji keterkaitan dan nonparametrik.
4. Pendekatan, Metode, dan Buku Sumber
Pendekatan:
Pendekatan Scientific dengan tahapan mahasiswa mengamati masalah, membuat pertanyaan, menalar solusi masalah, mencoba menyelesaikan masalah, dan menyimpulkan solusi yang diperoleh).
Metode:
Ekspositori (dosen menjelaskan masalah yang diberikan ke mahasiswa), Diskusi (tanya jawab antara dosen dan mahasiswa), Praktek (mahasiswa menyelesaikan masalah dibimbing dosen), Pemberian tugas (untuk melatih kemampuan pemecahan masalah mahasiswa secara mandiri).
Buku Sumber:
Sudjana. (1989). Metoda Statistik. Bandung: Tarsito.
Ruseffendi, H. E. T. (1993). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Bandung. IKIP Bandung Press.
5. Evaluasi
Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui kehadiran mahasiswa, pengamatan aktivitas mahasiswa di kelas ketika diskusi, tanya jawab, pengerjaan latihan dan tugas mandiri, Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS).
6. Rincian Materi
| Pertemuan Ke- | Materi |
|---|---|
| 1 | Pengertian Statistika, Pengukuran, serta pengumpulan dan penyajian data |
| 2 | Distribusi Frekuensi |
| 3 | Ukuran Tendensi Sentral |
| 4 | Ukuran Penyebaran |
| 5 | Bentuk Distribusi frekuensi |
| 6 | Ukuran keterkaitan |
| 7 | Pengantar teori kemungkinan |
| 8 | UTS |
| 9 | Distibusi Probabilitas |
| 10 | Statistika inferensial |
| 11 | Uji normalitas dan homogenitas |
| 12 | Pengujian rerata |
| 13 | Pengujian rerata tiga peubah atau lebih |
| 14 | Pengujian Proporsi |
| 15 | Uji Keterkaitan dan Nonparametrik lainnya |
| 16 | UAS |
7. Referensi
Furqon. (2001). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Irianto, A. (1988). Statistika Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
Sumber bacaan dari internet juga dapat dijadikan referensi dalam mata kuliah statistika.
